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演練是要自發(fā)的、為了養(yǎng)成良好的安全習慣而演練的
平安,黑板報版式設計圖庫是一個時辰回響在我們耳邊的一個詞。在學校教員不斷的強調,在家中家長也不斷的強調,可見,平安這個詞曾經(jīng)深切,人的生命只要一次,因而,我們只要加強本身的平安防備認識,才能表現(xiàn)出生命紛
可是,事實有幾多人真正懂得平安的真正寄義。一支未熄滅的便讓無數(shù)的生命竣事了。其實人人都曉得抽煙是無害健康的,可為什么我國的煙民仍是在不竭的增加呢?有幾多人曉得,煙民的增加將意味著什么?意味著發(fā)生火警的頻次又增加了。有的人只為爭取那一點點的時間,便不恪守交通法則,就那么一點點的時間又讓幾多年輕的生命死于車禍;就那么一點點的時間讓不可勝數(shù)的富有朝氣,活力的生命遏制了呼吸,分開了親人,也永久的分開了這個斑斕的世界。我在舊事上聽到過一則動靜:在一所幼兒園里,因一盤檀香引燃了從床上掉下來的棉被,讓13名的小生命在睡眠中悄悄的分開了這個世界。那么多的小生命都還沒來得及過屬于他們本人的人生,沒來得及向生他們的父母辭別一下,還沒為祖國做貢獻,也還沒有放眼去看這個世界,便分開了,何等讓人可惜啊!他們可是祖國將來的棟梁啊!
其實,這些都不是最主要的,而只需每小我在糊口中都多用一點心,做每件事都多想想會形成什么樣的后果。如許,這些變亂的發(fā)生頻次將會大大降低,才能使我們的協(xié)調社會真正的協(xié)調、平和平靜。多用一點愛心看待任何事,就像歌曲唱的一樣只需人人都獻出一點愛,世界將變成夸姣的。
諸如斯類的工作經(jīng)常都在我們身邊上演,可為什么就不克不及使活著的人們惹起留意呢?莫非在他們眼里,生命真的就那么不主要嗎?莫非非得比及得到當前才曉得生命的寶貴。我們經(jīng)常在進修平安學問,通過進修,讓我學到了更多的平安學問,好比:在家用電時,應留意平安,家里沒人時應封閉所有電源;炒菜時,應留意用氣平安,若起火,不克不及往鍋里倒水,使用鍋蓋蓋住,防止火勢延伸;在過馬的時候,應留意交通平安,恪守交通法則;在撥打報警德律風時,應按德律風里的提醒把問題說清晰,說具體,等等。
我們要像案例中的學校那樣,平安要不時抓、事事抓,要常態(tài)化。在平安練習訓練時,必然要莊重、當真,學生不克不及嘻嘻哈哈。不克不及為了完成教員安插的使命才練習訓練,不克不及為了練習訓練才練習訓練。練習訓練是要自覺的、為了養(yǎng)成優(yōu)良的平安習慣而練習訓練的。而且平安教育要涉及方方面面,好比要有防火、防震、防毒、防電、防交通變亂、防暑、防溺水等。
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